發(fā)文機(jī)關(guān)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)
發(fā)文日期2008年01月08日
時(shí)效性現(xiàn)行有效
發(fā)文字號(hào)學(xué)位辦〔2008〕2號(hào)
施行日期2008年01月08日
效力級(jí)別國務(wù)院規(guī)范性文件
有關(guān)單位：
根據(jù)《關(guān)于開展中國高校教育碩士（Ed.M）專業(yè)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估的通知》（學(xué)位辦[2006]40號(hào)）文件精神，決定對(duì)第一、二批教育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位進(jìn)行教學(xué)合格評(píng)估。北京師范大學(xué)等29所試辦教育碩士的培養(yǎng)單位提交了工作總結(jié)報(bào)告，并提出了評(píng)估申請(qǐng)。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱“學(xué)位中心”）受國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室委托，在參評(píng)單位自我評(píng)估的基礎(chǔ)上，組織專家對(duì)29所教育碩士培養(yǎng)單位進(jìn)行了實(shí)地考評(píng)。各教育碩士培養(yǎng)單位對(duì)本次評(píng)估工作高度重視，積極配合，保證了評(píng)估工作的順利進(jìn)行。目前，評(píng)估工作已經(jīng)結(jié)束，29所教育碩士培養(yǎng)單位全部通過教學(xué)合格評(píng)估。
本次評(píng)估結(jié)果表明，經(jīng)過試點(diǎn)工作，我國教育碩士教育已經(jīng)取得了顯著成績(jī)。教育碩士培養(yǎng)單位總體辦學(xué)思想明確，辦學(xué)條件較好，師資隊(duì)伍建設(shè)效果明顯，教學(xué)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)水平與培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，初步形成了具有我國特色的教育碩士教育體系。
但是，通過評(píng)估也反映出我國教育碩士教育中存在的一些問題，如有的單位對(duì)教育碩士的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，重視不夠；對(duì)教育碩士的特點(diǎn)和性質(zhì)把握不夠清晰準(zhǔn)確，沒有嚴(yán)格按照專業(yè)學(xué)位教育規(guī)律辦學(xué)；在教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)水平等方面還存在較多不足；在自主辦學(xué)與監(jiān)管、師資隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)位論文質(zhì)量等方面也還存在著不同程度的問題。希望各培養(yǎng)單位根據(jù)評(píng)估總結(jié)報(bào)告及評(píng)估結(jié)果，認(rèn)真分析、研究專家組評(píng)估意見，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)措施，不斷改進(jìn)教育碩士教育工作，促進(jìn)我國教育碩士教育水平不斷提高。
附件：
1、 教育碩士（Ed.M）專業(yè)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估總結(jié)報(bào)告
2、 教育碩士（Ed.M）專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)院校教學(xué)合格評(píng)估結(jié)果
