【發(fā)布部門】 合肥市教育局 【發(fā)文字號】 合教秘[2014]131號
【發(fā)布日期】 2014.03.31 【實施日期】 2014.03.31
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關于開展合肥市2014年中小學生強健體魄磨練意志活動的通知
（合教秘〔2014〕131號）
各縣（市）區(qū)教育主管部門，各市管學校：
為全面貫徹黨的教育方針，促進中小學生全面發(fā)展，結(jié)合《關于在中小學生中全面開展強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動的指導意見》精神，按《2014年合肥市中小學（幼兒園）系列主題特色活動方案》安排，現(xiàn)就合肥市2014年中小學生強健體魄磨練意志活動相關事宜通知如下：
一、活動時間
2014年（全年）
二、活動對象
全市中小學生
三、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬﹩觾x式
1、時間：4月11日上午
2、地點：合肥一六八中學
（二）活動安排
結(jié)合《關于在中小學生中全面開展強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動的指導意見》要求，圍繞家庭自理、學校自強、社會自勵，開展生活技能及實踐訓練、體育競技及身體鍛煉、戶外生存及意志磨練等主題突出、形式不拘、內(nèi)容多樣的身心共健活動。
四、活動原則
小學生至少參加1次集體遠足活動和相應的基本技能培訓或生存能力訓練；初中學生參加1次長途拉練和軍訓；高中生參加1次集體遠足、長途拉練、研學旅行和軍訓等。
五、活動要求
1、提高認識，抓好落實。各單位要根據(jù)指導意見精神，結(jié)合本地實際，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，開展相關活動。
2、精心組織，突出過程。各單位要以四月份“強健體魄、磨練意志活動月”為契機，立足全年，做到部署到位、推進有力、總結(jié)全面。體現(xiàn)參與全員性、過程全面性、評價綜合性。
3、加強宣傳，擴大影響。各單位要大力營造活動氛圍，充分宣傳活動意義，做到學生參與主動、學校支持積極、家長社會認可，形成多維合力、社會共舉的良好局面。
4、深挖內(nèi)涵，結(jié)合全面。要避免活動單一性，與體育運動結(jié)合的同時，做到與德育結(jié)合、與校園文化結(jié)合、與課程結(jié)合、與社會實踐結(jié)合；做到常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合，階段性與長效性結(jié)合；做到身心共健，強健體魄與意志磨練結(jié)合。同時，要做足預案，評估風險，確保安全。
各單位在組織活動中，要及時進行典型推報、活動展示、競技展演，市教育局將對活動方案、活動創(chuàng)意、活動過程及成效進行展評推介。
合肥市教育局
2014年3月31日
【發(fā)布日期】 2014.03.31 【實施日期】 2014.03.31
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關于開展合肥市2014年中小學生強健體魄磨練意志活動的通知
（合教秘〔2014〕131號）
各縣（市）區(qū)教育主管部門，各市管學校：
為全面貫徹黨的教育方針，促進中小學生全面發(fā)展，結(jié)合《關于在中小學生中全面開展強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動的指導意見》精神，按《2014年合肥市中小學（幼兒園）系列主題特色活動方案》安排，現(xiàn)就合肥市2014年中小學生強健體魄磨練意志活動相關事宜通知如下：
一、活動時間
2014年（全年）
二、活動對象
全市中小學生
三、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬﹩觾x式
1、時間：4月11日上午
2、地點：合肥一六八中學
（二）活動安排
結(jié)合《關于在中小學生中全面開展強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動的指導意見》要求，圍繞家庭自理、學校自強、社會自勵，開展生活技能及實踐訓練、體育競技及身體鍛煉、戶外生存及意志磨練等主題突出、形式不拘、內(nèi)容多樣的身心共健活動。
四、活動原則
小學生至少參加1次集體遠足活動和相應的基本技能培訓或生存能力訓練；初中學生參加1次長途拉練和軍訓；高中生參加1次集體遠足、長途拉練、研學旅行和軍訓等。
五、活動要求
1、提高認識，抓好落實。各單位要根據(jù)指導意見精神，結(jié)合本地實際，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，開展相關活動。
2、精心組織，突出過程。各單位要以四月份“強健體魄、磨練意志活動月”為契機，立足全年，做到部署到位、推進有力、總結(jié)全面。體現(xiàn)參與全員性、過程全面性、評價綜合性。
3、加強宣傳，擴大影響。各單位要大力營造活動氛圍，充分宣傳活動意義，做到學生參與主動、學校支持積極、家長社會認可，形成多維合力、社會共舉的良好局面。
4、深挖內(nèi)涵，結(jié)合全面。要避免活動單一性，與體育運動結(jié)合的同時，做到與德育結(jié)合、與校園文化結(jié)合、與課程結(jié)合、與社會實踐結(jié)合；做到常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合，階段性與長效性結(jié)合；做到身心共健，強健體魄與意志磨練結(jié)合。同時，要做足預案，評估風險，確保安全。
各單位在組織活動中，要及時進行典型推報、活動展示、競技展演，市教育局將對活動方案、活動創(chuàng)意、活動過程及成效進行展評推介。
合肥市教育局
2014年3月31日
