【發(fā)布部門】 合肥市教育局 【發(fā)文字號(hào)】 合教[2013]270號(hào)
【發(fā)布日期】 2013.11.14 【實(shí)施日期】 2013.11.14
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于印發(fā)《合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法》的通知
（合教〔2013〕270號(hào)）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門，市屬學(xué)校：
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，提升我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《合肥市人民政府“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，市教育局研究制定了《合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)并做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
市教育局將于近期建立首批“合肥市名師工作室”。請(qǐng)各單位對(duì)照《實(shí)施辦法》做好名師工作室的推薦申報(bào)工作。工作室申報(bào)名額：原則上各縣（市）區(qū)不超過(guò)4個(gè)，各開發(fā)區(qū)、市屬學(xué)校不超過(guò)2個(gè)。相關(guān)申報(bào)表及申報(bào)材料經(jīng)所在學(xué)校（單位）簽署意見后，于2013年12月31日前報(bào)市名師工作辦公室備選。聯(lián)系電話：63505122。聯(lián)系人：吳申道。
合肥市教育局
2013年11月14日
合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法
為促進(jìn)我市優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)中共合肥市教育局委員會(huì)《關(guān)于合肥教育家培養(yǎng)工程的實(shí)施意見》（合教黨委〔2010〕45號(hào)）文件精神，決定在我市選擇一批有水平、有影響、有經(jīng)驗(yàn)的名師，設(shè)立以名教師姓名命名的教育教學(xué)研究工作室（簡(jiǎn)稱“名師工作室”）?，F(xiàn)就組建合肥市名師工作室，特制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以名師工作室為載體，立足教育教學(xué)實(shí)踐，聚焦課堂，通過(guò)名師引領(lǐng)、實(shí)踐反思、團(tuán)隊(duì)合作，積極探索科學(xué)高效的優(yōu)秀人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一批有教育思想和教學(xué)風(fēng)格的學(xué)科領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍，形成以名教師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型的教師研究群體，為合肥市教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展，提供強(qiáng)有力的智力支持與人才保障。
二、工作目標(biāo)
成立名師工作室是推動(dòng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)名師工作室的設(shè)立，開展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提升名師的教育教學(xué)水平和理論素養(yǎng)，形成以特級(jí)教師和省、市學(xué)科帶頭人為主的名師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批有理想、有追求的高素質(zhì)骨干教師和名師后備梯隊(duì)，促使其向更高層次發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）工作室以課題研究為突破點(diǎn)，緊密結(jié)合教育改革、課程改革和廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的亟待解決的問(wèn)題，開展課題研究。每個(gè)工作室至少確立1項(xiàng)課題，能在省立項(xiàng)，力爭(zhēng)三年內(nèi)完成，并能取得具有在全市推廣應(yīng)用價(jià)值的成果。
?。ǘ┕ぷ魇乙源龠M(jìn)成員彰顯教學(xué)風(fēng)格為核心，積極開展教育學(xué)術(shù)研究，定期或不定期舉辦讀書會(huì)、名師講堂、專題研討等活動(dòng)，提高成員的師德修養(yǎng)、教學(xué)水平和教研能力。三年內(nèi)在省及以上教育主管部門組織的教學(xué)比賽、論文評(píng)選活動(dòng)中，各工作室成員分別獲一、二等獎(jiǎng)人數(shù)不少于6人（篇）次。在國(guó)家核心期刊發(fā)表專業(yè)論文不少于3篇。
?。ㄈ┕ぷ魇乙悦麕熓痉兑I(lǐng)為主導(dǎo)，通過(guò)名師的示范教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)開展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式向全市輻射、示范，呈現(xiàn)相關(guān)工作過(guò)程、工作策略及工作成果。三年內(nèi)工作室的名師或主要成員在省內(nèi)外作示范類公開課教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告不少于5人（次）。
?。ㄋ模┕ぷ魇乙院戏式逃畔⒕W(wǎng)為依托，建立“名師工作室專題網(wǎng)頁(yè)”，為每個(gè)名師工作室構(gòu)建展示的窗口、交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)名師工作室教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果共享，開展學(xué)科課程教學(xué)改革在線研討，在線解答本市教師的學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，以互動(dòng)的形式與全市廣大教師交流教育教學(xué)信息，探討解決問(wèn)題的途徑。
四、組織方式
掛牌名師和成員，在符合下述“掛牌名師和成員申報(bào)條件”中產(chǎn)生。名師工作室掛牌名師和成員采取個(gè)人申報(bào)、單位推薦、專家審核、市教育局審批的方式進(jìn)行組建?；蛴墒薪逃种苯诱衅?、命名。名師工作室設(shè)在掛牌名師所在單位，由市教育局認(rèn)定并授牌，以3年為一個(gè)工作周期，實(shí)行掛牌名師負(fù)責(zé)制，面向全市特別是基層學(xué)校選聘6-10名同學(xué)科成員。名師工作室主持人須與市教育局簽訂相關(guān)協(xié)議。
五、保障機(jī)制
?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
市教育局成立名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)，為名師工作室的順利開展提供政策、組織和條件保障。由市教育局局長(zhǎng)方東玲任組長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)姜昌根任副組長(zhǎng)，徐風(fēng)云、童翔、李衛(wèi)文、李志平、陳毅紅、陳良生、費(fèi)維重等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教學(xué)研究室，費(fèi)維重同志兼任辦公室主任，成員由相關(guān)處室骨干人員組成，具體負(fù)責(zé)“名師工作室”的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核評(píng)估工作。
（二）組織管理
⒈名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估“名師工作室”的管理。審查名師及成員資格，監(jiān)督專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供各項(xiàng)保障。
?、裁麕煿ぷ魇翌I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)是對(duì)“名師工作室”的過(guò)程性管理，并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“名師工作室”業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展。審查“名師工作室”發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查“名師工作室”培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，考核評(píng)價(jià)“名師工作室”及名師、成員。
3.名師工作室實(shí)行三年任期制。任職期間，名師工作室、名師、成員實(shí)行年度考核、評(píng)估，每年寫出書面工作總結(jié)。任期屆滿時(shí)，由市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行終結(jié)性考核評(píng)估。工作卓有成效的名師可繼續(xù)命名、掛牌，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名和授牌。
?。ㄈ┍Ｕ洗胧?br />
1.工作條件
名師工作室掛牌單位應(yīng)大力支持“名師工作室”和名師的工作，要為“名師工作室”創(chuàng)造良好的工作條件，為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，為名師工作室開展活動(dòng)提供便利條件，切實(shí)保障掛牌名師的工作時(shí)間，保證名師工作室開展日常工作。名師工作室成員所在單位應(yīng)為名師工作室開展工作提供便利條件。市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，積極爭(zhēng)取條件，開拓途徑，為名師展示自己的學(xué)術(shù)水平或研究成果提供平臺(tái)。
2．經(jīng)費(fèi)保障
市局安排下?lián)苊總€(gè)名師工作室工作經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。主要用于“名師工作室”建設(shè)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)。包括添置設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、課題研究、專家授課、觀摩考察及主持人的工作補(bǔ)貼等。該專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由市名師工作室辦公室結(jié)合考評(píng)制度分年度下?lián)艿剿趩挝粚?，由掛牌名師?fù)責(zé)申報(bào)使用。市局定期對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。掛牌名師和成員所在縣（市）、區(qū)和單位也應(yīng)有一定經(jīng)費(fèi)給予支持。
3．考核評(píng)價(jià)
?。?）市局對(duì)名師工作室實(shí)行年度考核和三年終結(jié)性考核相結(jié)合，滾動(dòng)管理。每年7－8月期間，市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各名師工作室進(jìn)行年度考核，三年期滿進(jìn)行終結(jié)性考核。
?。?）名師工作室的考核采取實(shí)地考查和網(wǎng)絡(luò)考評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)名師工作室成員的培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)施情況、名師工作室成員的科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面的綜合考評(píng)。一是由名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)專家，到學(xué)校聽課、座談、查看網(wǎng)頁(yè)、資料等形式，進(jìn)行考查（具體考評(píng)細(xì)則根據(jù)“工作任務(wù)”另行制訂）；二是借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由廣大教師在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。
?。?）考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格三等，考核結(jié)果作為團(tuán)隊(duì)調(diào)整、課題立項(xiàng)、項(xiàng)目申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等方面工作的重要依據(jù)。考核不合格的或發(fā)現(xiàn)不符有關(guān)要求的，要限期整改，整改后仍不符合要求的取消名師工作室資格。名師工作室的掛牌名師，任期內(nèi)若調(diào)離我市，或脫離一線工作崗位，或在任職范圍內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，或受到法紀(jì)處分，則取消工作室及掛牌名師資格。
附件：1.合肥市名師工作室名師申報(bào)表
2.合肥市名師工作室成員申報(bào)表（略）
3.掛牌名師的條件、權(quán)利與職責(zé)（略）
4.選聘成員的條件、權(quán)利與職責(zé)（略）
【發(fā)布日期】 2013.11.14 【實(shí)施日期】 2013.11.14
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于印發(fā)《合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法》的通知
（合教〔2013〕270號(hào)）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門，市屬學(xué)校：
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，提升我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《合肥市人民政府“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，市教育局研究制定了《合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)并做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
市教育局將于近期建立首批“合肥市名師工作室”。請(qǐng)各單位對(duì)照《實(shí)施辦法》做好名師工作室的推薦申報(bào)工作。工作室申報(bào)名額：原則上各縣（市）區(qū)不超過(guò)4個(gè)，各開發(fā)區(qū)、市屬學(xué)校不超過(guò)2個(gè)。相關(guān)申報(bào)表及申報(bào)材料經(jīng)所在學(xué)校（單位）簽署意見后，于2013年12月31日前報(bào)市名師工作辦公室備選。聯(lián)系電話：63505122。聯(lián)系人：吳申道。
合肥市教育局
2013年11月14日
合肥市教育局名師工作室實(shí)施辦法
為促進(jìn)我市優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)中共合肥市教育局委員會(huì)《關(guān)于合肥教育家培養(yǎng)工程的實(shí)施意見》（合教黨委〔2010〕45號(hào)）文件精神，決定在我市選擇一批有水平、有影響、有經(jīng)驗(yàn)的名師，設(shè)立以名教師姓名命名的教育教學(xué)研究工作室（簡(jiǎn)稱“名師工作室”）?，F(xiàn)就組建合肥市名師工作室，特制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以名師工作室為載體，立足教育教學(xué)實(shí)踐，聚焦課堂，通過(guò)名師引領(lǐng)、實(shí)踐反思、團(tuán)隊(duì)合作，積極探索科學(xué)高效的優(yōu)秀人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一批有教育思想和教學(xué)風(fēng)格的學(xué)科領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍，形成以名教師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型的教師研究群體，為合肥市教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展，提供強(qiáng)有力的智力支持與人才保障。
二、工作目標(biāo)
成立名師工作室是推動(dòng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)名師工作室的設(shè)立，開展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提升名師的教育教學(xué)水平和理論素養(yǎng)，形成以特級(jí)教師和省、市學(xué)科帶頭人為主的名師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批有理想、有追求的高素質(zhì)骨干教師和名師后備梯隊(duì)，促使其向更高層次發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）工作室以課題研究為突破點(diǎn)，緊密結(jié)合教育改革、課程改革和廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的亟待解決的問(wèn)題，開展課題研究。每個(gè)工作室至少確立1項(xiàng)課題，能在省立項(xiàng)，力爭(zhēng)三年內(nèi)完成，并能取得具有在全市推廣應(yīng)用價(jià)值的成果。
?。ǘ┕ぷ魇乙源龠M(jìn)成員彰顯教學(xué)風(fēng)格為核心，積極開展教育學(xué)術(shù)研究，定期或不定期舉辦讀書會(huì)、名師講堂、專題研討等活動(dòng)，提高成員的師德修養(yǎng)、教學(xué)水平和教研能力。三年內(nèi)在省及以上教育主管部門組織的教學(xué)比賽、論文評(píng)選活動(dòng)中，各工作室成員分別獲一、二等獎(jiǎng)人數(shù)不少于6人（篇）次。在國(guó)家核心期刊發(fā)表專業(yè)論文不少于3篇。
?。ㄈ┕ぷ魇乙悦麕熓痉兑I(lǐng)為主導(dǎo)，通過(guò)名師的示范教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)開展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式向全市輻射、示范，呈現(xiàn)相關(guān)工作過(guò)程、工作策略及工作成果。三年內(nèi)工作室的名師或主要成員在省內(nèi)外作示范類公開課教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告不少于5人（次）。
?。ㄋ模┕ぷ魇乙院戏式逃畔⒕W(wǎng)為依托，建立“名師工作室專題網(wǎng)頁(yè)”，為每個(gè)名師工作室構(gòu)建展示的窗口、交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)名師工作室教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果共享，開展學(xué)科課程教學(xué)改革在線研討，在線解答本市教師的學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，以互動(dòng)的形式與全市廣大教師交流教育教學(xué)信息，探討解決問(wèn)題的途徑。
四、組織方式
掛牌名師和成員，在符合下述“掛牌名師和成員申報(bào)條件”中產(chǎn)生。名師工作室掛牌名師和成員采取個(gè)人申報(bào)、單位推薦、專家審核、市教育局審批的方式進(jìn)行組建?；蛴墒薪逃种苯诱衅?、命名。名師工作室設(shè)在掛牌名師所在單位，由市教育局認(rèn)定并授牌，以3年為一個(gè)工作周期，實(shí)行掛牌名師負(fù)責(zé)制，面向全市特別是基層學(xué)校選聘6-10名同學(xué)科成員。名師工作室主持人須與市教育局簽訂相關(guān)協(xié)議。
五、保障機(jī)制
?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
市教育局成立名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)，為名師工作室的順利開展提供政策、組織和條件保障。由市教育局局長(zhǎng)方東玲任組長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)姜昌根任副組長(zhǎng)，徐風(fēng)云、童翔、李衛(wèi)文、李志平、陳毅紅、陳良生、費(fèi)維重等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教學(xué)研究室，費(fèi)維重同志兼任辦公室主任，成員由相關(guān)處室骨干人員組成，具體負(fù)責(zé)“名師工作室”的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核評(píng)估工作。
（二）組織管理
⒈名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估“名師工作室”的管理。審查名師及成員資格，監(jiān)督專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供各項(xiàng)保障。
?、裁麕煿ぷ魇翌I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)是對(duì)“名師工作室”的過(guò)程性管理，并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“名師工作室”業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展。審查“名師工作室”發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查“名師工作室”培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，考核評(píng)價(jià)“名師工作室”及名師、成員。
3.名師工作室實(shí)行三年任期制。任職期間，名師工作室、名師、成員實(shí)行年度考核、評(píng)估，每年寫出書面工作總結(jié)。任期屆滿時(shí)，由市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行終結(jié)性考核評(píng)估。工作卓有成效的名師可繼續(xù)命名、掛牌，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名和授牌。
?。ㄈ┍Ｕ洗胧?br />
1.工作條件
名師工作室掛牌單位應(yīng)大力支持“名師工作室”和名師的工作，要為“名師工作室”創(chuàng)造良好的工作條件，為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，為名師工作室開展活動(dòng)提供便利條件，切實(shí)保障掛牌名師的工作時(shí)間，保證名師工作室開展日常工作。名師工作室成員所在單位應(yīng)為名師工作室開展工作提供便利條件。市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，積極爭(zhēng)取條件，開拓途徑，為名師展示自己的學(xué)術(shù)水平或研究成果提供平臺(tái)。
2．經(jīng)費(fèi)保障
市局安排下?lián)苊總€(gè)名師工作室工作經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。主要用于“名師工作室”建設(shè)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)。包括添置設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、課題研究、專家授課、觀摩考察及主持人的工作補(bǔ)貼等。該專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由市名師工作室辦公室結(jié)合考評(píng)制度分年度下?lián)艿剿趩挝粚?，由掛牌名師?fù)責(zé)申報(bào)使用。市局定期對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。掛牌名師和成員所在縣（市）、區(qū)和單位也應(yīng)有一定經(jīng)費(fèi)給予支持。
3．考核評(píng)價(jià)
?。?）市局對(duì)名師工作室實(shí)行年度考核和三年終結(jié)性考核相結(jié)合，滾動(dòng)管理。每年7－8月期間，市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各名師工作室進(jìn)行年度考核，三年期滿進(jìn)行終結(jié)性考核。
?。?）名師工作室的考核采取實(shí)地考查和網(wǎng)絡(luò)考評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)名師工作室成員的培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)施情況、名師工作室成員的科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面的綜合考評(píng)。一是由名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)專家，到學(xué)校聽課、座談、查看網(wǎng)頁(yè)、資料等形式，進(jìn)行考查（具體考評(píng)細(xì)則根據(jù)“工作任務(wù)”另行制訂）；二是借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由廣大教師在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。
?。?）考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格三等，考核結(jié)果作為團(tuán)隊(duì)調(diào)整、課題立項(xiàng)、項(xiàng)目申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等方面工作的重要依據(jù)。考核不合格的或發(fā)現(xiàn)不符有關(guān)要求的，要限期整改，整改后仍不符合要求的取消名師工作室資格。名師工作室的掛牌名師，任期內(nèi)若調(diào)離我市，或脫離一線工作崗位，或在任職范圍內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，或受到法紀(jì)處分，則取消工作室及掛牌名師資格。
附件：1.合肥市名師工作室名師申報(bào)表
2.合肥市名師工作室成員申報(bào)表（略）
3.掛牌名師的條件、權(quán)利與職責(zé)（略）
4.選聘成員的條件、權(quán)利與職責(zé)（略）
