【發(fā)布部門】 合肥市政府 【發(fā)文字號】 合政辦[2013]11號
【發(fā)布日期】 2013.03.20 【實施日期】 2013.03.20
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 信訪
合肥市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強運動員文化教育和保障工作的實施意見
（合政辦〔2013〕11號）
各縣（市）、區(qū)人民政府，市政府各部門、各直屬機構(gòu)：
為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)體育總局等部門關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)〔2010〕23號）和《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省體育局等部門關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作實施意見的通知》（皖政辦〔2011〕73號）精神，進一步做好我市體育后備人才的培養(yǎng)和保障工作，在堅持和完善“體教結(jié)合、科學(xué)育才”上取得新突破、再創(chuàng)新業(yè)績，現(xiàn)提出如下實施意見：
一、創(chuàng)新模式，健全運動員文化教育體制
圍繞促進運動員全面發(fā)展，保護運動員身心健康，解決運動員后顧之憂，激勵廣大青少年積極參加運動訓(xùn)練，加強競技體育后備人才隊伍建設(shè)，推動競技體育可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)鞏固、深化體教結(jié)合，健全共管體制，創(chuàng)新結(jié)合模式，進一步完善運動員及體育后備人才培養(yǎng)保障的長效機制。
?。ㄒ唬┙∪补荏w制。建立體育行政部門牽頭、體育和教育部門共同負責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同配合的體教結(jié)合管理體制。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（中發(fā)〔2010〕12號）和國家體育總局、教育部《關(guān)于印發(fā)〈中等體育學(xué)校設(shè)置標準〉的通知》（體青字〔2011〕88號）要求，將市體育局所屬合肥體育運動學(xué)校納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)義務(wù)教育初中班，實行體育與教育行政部門共同管理。鼓勵有條件的縣（市、區(qū)）創(chuàng)辦一所與九年制義務(wù)教育相結(jié)合的體校，以便體育后備人才的培養(yǎng)。
（二）創(chuàng)新結(jié)合模式。堅持以人為本、科學(xué)育才，從實際出發(fā)，因地制宜，積極探索和創(chuàng)新體教結(jié)合的具體模式，多渠道、多形式、高效率培養(yǎng)體育后備人才。
1、繼續(xù)推進體教聯(lián)辦運動隊伍?？h（市、區(qū)）體育、教育部門共同選擇一批教育資源相對較好的學(xué)校，結(jié)合其體育設(shè)施基礎(chǔ)和體育教學(xué)特長，與市級體校聯(lián)辦具有專業(yè)項目特色的運動隊。運動隊的日常管理、文化教師的配備和教學(xué)計劃安排等工作由聯(lián)辦學(xué)校負責(zé)，并明確一名管理干部具體分管；運動隊教練員的選派聘用、運動訓(xùn)練和賽事組織工作由體育部門組織實施。
2、積極探索業(yè)余訓(xùn)練多種模式。積極整合、充分利用體育和教育的優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵市級體校將特色項目和訓(xùn)練基地辦到各類普通學(xué)校，鼓勵各類普通學(xué)校在全面加強學(xué)生體育鍛煉的同時，通過體育興趣小組、青少年體育俱樂部等形式，因地制宜開展特色訓(xùn)練，形成多形式、多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的生動格局。市級體育、教育部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)扶持，逐步打造一批優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)基地，培育一批具有體育教學(xué)傳統(tǒng)項目和優(yōu)勢品牌的特色學(xué)校。
（三）優(yōu)化學(xué)訓(xùn)條件。進一步改善市級體校的辦學(xué)條件，完善教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施，各類體校和體教聯(lián)辦運動隊的項目訓(xùn)練器材由體育部門配置，普通學(xué)校舉辦的具有特色優(yōu)勢的重點訓(xùn)練項目，由體育部門給予一定補助。
?。ㄋ模┩晟七x拔機制。教育主管部門要優(yōu)化中學(xué)體育特長生所占招生計劃總數(shù)的比例，擴大優(yōu)秀體育后備人才生源，進一步放寬小年齡項目業(yè)余運動員的特長生政策。對于體育拔尖人才，在政策許可的條件下，可在所在縣（市、區(qū)）就近的學(xué)?；蚺c其體育特長相對應(yīng)的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校集中學(xué)習(xí)。
二、全面發(fā)展，統(tǒng)籌安排運動員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
?。ㄒ唬﹫猿挚茖W(xué)選苗育才。市級體育、教育主管部門要共同完善運動員和體育后備人才培養(yǎng)的選拔標準，嚴把“入口關(guān)”；要建立健全運動員和體育后備人才培養(yǎng)的考核機制，為運動員文化教育和訓(xùn)練競賽的相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定管理基礎(chǔ)，提供制度保證。
?。ǘ┙y(tǒng)籌學(xué)習(xí)訓(xùn)練安排。認真落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，確保所有適齡運動員依法接受九年義務(wù)教育，達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量標準。市體育局和學(xué)校所在轄區(qū)教育主管部門要繼續(xù)完善和規(guī)范體育運動學(xué)校義務(wù)教育階段教材使用、課程方案和質(zhì)量評價標準，根據(jù)各年齡段運動員特點，因材施教，夯實運動員文化教育基礎(chǔ)，提高運動員文化教育質(zhì)量。嚴格按照國家體育總局制定的全國青少年教學(xué)訓(xùn)練大綱，科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)訓(xùn)安排，提高文化學(xué)習(xí)效率和運動訓(xùn)練質(zhì)量。承擔(dān)運動員文化教育的學(xué)校要保證業(yè)余運動員每周文化學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時，合理安排訓(xùn)練時間，確保每天訓(xùn)練時間達到2.5小時。對因參加體育比賽影響文化學(xué)習(xí)的運動員，要給予及時安排文化教師補課。
?。ㄈ┘訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)。堅持社會主義核心價值體系，加強思想道德教育，引導(dǎo)和幫助運動員不斷增強愛國主義、社會主義、集體主義信念，培育責(zé)任意識、誠信意識、文明意識。加強校園文化建設(shè)，豐富運動員課余文化生活，進一步營造全社會關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好氛圍。
?。ㄋ模嵤╇p向綜合考核。建立體教結(jié)合雙向考核機制，體校運動員訓(xùn)練、比賽情況納入文化教育學(xué)校的考核范疇，運動員代表市、縣（市、區(qū)）參加比賽取得的成績計入相關(guān)文化教師的年度考評，運動員學(xué)期文化考試成績計入相關(guān)教練員的年度考評；根據(jù)運動員學(xué)訓(xùn)情況的綜合考核結(jié)果，確定文化教師和教練員的績效獎勵。
三、完善措施，落實運動員保障政策
（一）落實入學(xué)升學(xué)優(yōu)惠政策。加強競技體育后備人才隊伍建設(shè)，增強合肥體育運動學(xué)校、業(yè)余體校和田徑游泳學(xué)校招生吸引力，規(guī)定運動員及運動苗子的入學(xué)，按照合肥市教育局、合肥市體育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)體育特長生管理工作的實施意見》（合教〔2012〕171號）執(zhí)行。
?。ǘ┩貙掦w校學(xué)生分流渠道。市體育部門和縣（市、區(qū)）教育主管部門要根據(jù)體校特點，科學(xué)制定教學(xué)訓(xùn)練計劃，完善考核分流機制。對中專階段，經(jīng)過一年學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核，不具備培養(yǎng)輸送潛力的適齡學(xué)生，根據(jù)有關(guān)政策，本著自愿原則，推薦到相關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，提高其綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。
（三）完善促進就業(yè)保障措施。將退役運動員納入促進就業(yè)政策范圍，市教育、體育行政部門，要積極組織培訓(xùn)，幫助退役運動員提高綜合能力，通過考試、考察，取得教師資格證、教練崗位培訓(xùn)證，為退役運動員從事體育老師、體育教練員等專業(yè)技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。市各類事業(yè)單位招聘從事體育工作崗位或具有體育特長的人員，在同等條件下，經(jīng)市級人力資源社會保障行政部門批準，對取得全國冠軍以上成績的退役運動員，可簡化程序進行招聘；對取得全國比賽前八以上成績退役的運動員，結(jié)合行業(yè)、專業(yè)和崗位用人要求，可單獨組織考試、考察，擇優(yōu)聘用。其中，招聘體育老師，體育教練員等專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)聘者，須持有相應(yīng)的教師資格證、教練員崗位培訓(xùn)合格證。使用體育彩票公益金資助建成的體育部門所屬的體育設(shè)施所在單位，在聘用工作人員時，按不低于擬聘用人數(shù)10%的比例，通過考試、考察擇優(yōu)聘用退役運動員。市級公安部門招錄具有競技體育特長的特警時，對取得全國比賽前八名或省運會冠軍的退役運動員，經(jīng)市級公務(wù)員主管部門批準，可按特殊職位有關(guān)政策進行考錄。建立健全運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換社會扶持體系，幫助運動員順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。
（四）落實運動員保險政策。合肥體育運動學(xué)校、市業(yè)余體校、市田徑游泳學(xué)校注冊運動員均納入工傷保險統(tǒng)籌范圍，其中合肥體育運動學(xué)校、市業(yè)余體校所需資金由市財政負責(zé)解決，市田徑游泳學(xué)校由單位自行負責(zé)籌集。完善運動員多層次醫(yī)療保障體系，根據(jù)運動員傷病特點和運動訓(xùn)練、競賽的特殊性，可在參加基本醫(yī)療保險基礎(chǔ)上為運動員建立補充醫(yī)療保險，加大保障力度。各級政府要支持有關(guān)訓(xùn)練基地開展運動康復(fù)業(yè)務(wù)，符合條件的醫(yī)療機構(gòu)可以按規(guī)定申請醫(yī)療保險、工傷保險定點。
?。ㄎ澹┘哟筘斦?jīng)費投入力度。加強各類公辦體育運動學(xué)校建設(shè)，將其納入教育發(fā)展規(guī)劃，將文化教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運動員伙食補助經(jīng)費納入同級財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟社會發(fā)展不斷加大經(jīng)費投入。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，促進運動員文化教育工作形成合力
（一）落實政府責(zé)任。各級政府及相關(guān)職能部門要充分認識深化體教結(jié)合、做好運動員文化教育和保障工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，著力解決實際問題，積極為運動員健康成長辦實事、辦好事，確保各項工作任務(wù)落實到位。
（二）健全協(xié)調(diào)機制。各級政府要建立深化體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，體育、教育部門要完善聯(lián)席會議制度，及時研究協(xié)調(diào)工作推進中的難點問題，完善相關(guān)政策措施和激勵考核制度，提高各項工作的組織程度。
?。ㄈ┬纬晒ぷ骱狭Α＿M一步明確部門工作職責(zé)，形成密切配合的工作格局。體育、教育部門要按各自職責(zé)做好共同管理的牽頭工作，定期督導(dǎo)檢查文化教育情況，對違反有關(guān)制度和管理辦法的行為，要堅決糾正并對學(xué)校作出相應(yīng)處理。各相關(guān)部門要主動關(guān)心和積極支持，共同推動深化體教結(jié)合、加強運動員文化教育和運動員保障各項工作的落實。
五、本意見自下發(fā)之日起施行。
縣級業(yè)余體校的管理體制和職責(zé)分工，由各縣（市、區(qū)）政府結(jié)合當?shù)貙嶋H，參照本意見確定。
合肥市人民政府辦公廳
2013年3月20日
【發(fā)布日期】 2013.03.20 【實施日期】 2013.03.20
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 信訪
合肥市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強運動員文化教育和保障工作的實施意見
（合政辦〔2013〕11號）
各縣（市）、區(qū)人民政府，市政府各部門、各直屬機構(gòu)：
為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)體育總局等部門關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)〔2010〕23號）和《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省體育局等部門關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作實施意見的通知》（皖政辦〔2011〕73號）精神，進一步做好我市體育后備人才的培養(yǎng)和保障工作，在堅持和完善“體教結(jié)合、科學(xué)育才”上取得新突破、再創(chuàng)新業(yè)績，現(xiàn)提出如下實施意見：
一、創(chuàng)新模式，健全運動員文化教育體制
圍繞促進運動員全面發(fā)展，保護運動員身心健康，解決運動員后顧之憂，激勵廣大青少年積極參加運動訓(xùn)練，加強競技體育后備人才隊伍建設(shè)，推動競技體育可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)鞏固、深化體教結(jié)合，健全共管體制，創(chuàng)新結(jié)合模式，進一步完善運動員及體育后備人才培養(yǎng)保障的長效機制。
?。ㄒ唬┙∪补荏w制。建立體育行政部門牽頭、體育和教育部門共同負責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同配合的體教結(jié)合管理體制。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（中發(fā)〔2010〕12號）和國家體育總局、教育部《關(guān)于印發(fā)〈中等體育學(xué)校設(shè)置標準〉的通知》（體青字〔2011〕88號）要求，將市體育局所屬合肥體育運動學(xué)校納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)義務(wù)教育初中班，實行體育與教育行政部門共同管理。鼓勵有條件的縣（市、區(qū)）創(chuàng)辦一所與九年制義務(wù)教育相結(jié)合的體校，以便體育后備人才的培養(yǎng)。
（二）創(chuàng)新結(jié)合模式。堅持以人為本、科學(xué)育才，從實際出發(fā)，因地制宜，積極探索和創(chuàng)新體教結(jié)合的具體模式，多渠道、多形式、高效率培養(yǎng)體育后備人才。
1、繼續(xù)推進體教聯(lián)辦運動隊伍?？h（市、區(qū)）體育、教育部門共同選擇一批教育資源相對較好的學(xué)校，結(jié)合其體育設(shè)施基礎(chǔ)和體育教學(xué)特長，與市級體校聯(lián)辦具有專業(yè)項目特色的運動隊。運動隊的日常管理、文化教師的配備和教學(xué)計劃安排等工作由聯(lián)辦學(xué)校負責(zé)，并明確一名管理干部具體分管；運動隊教練員的選派聘用、運動訓(xùn)練和賽事組織工作由體育部門組織實施。
2、積極探索業(yè)余訓(xùn)練多種模式。積極整合、充分利用體育和教育的優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵市級體校將特色項目和訓(xùn)練基地辦到各類普通學(xué)校，鼓勵各類普通學(xué)校在全面加強學(xué)生體育鍛煉的同時，通過體育興趣小組、青少年體育俱樂部等形式，因地制宜開展特色訓(xùn)練，形成多形式、多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的生動格局。市級體育、教育部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)扶持，逐步打造一批優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)基地，培育一批具有體育教學(xué)傳統(tǒng)項目和優(yōu)勢品牌的特色學(xué)校。
（三）優(yōu)化學(xué)訓(xùn)條件。進一步改善市級體校的辦學(xué)條件，完善教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施，各類體校和體教聯(lián)辦運動隊的項目訓(xùn)練器材由體育部門配置，普通學(xué)校舉辦的具有特色優(yōu)勢的重點訓(xùn)練項目，由體育部門給予一定補助。
?。ㄋ模┩晟七x拔機制。教育主管部門要優(yōu)化中學(xué)體育特長生所占招生計劃總數(shù)的比例，擴大優(yōu)秀體育后備人才生源，進一步放寬小年齡項目業(yè)余運動員的特長生政策。對于體育拔尖人才，在政策許可的條件下，可在所在縣（市、區(qū)）就近的學(xué)?；蚺c其體育特長相對應(yīng)的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校集中學(xué)習(xí)。
二、全面發(fā)展，統(tǒng)籌安排運動員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
?。ㄒ唬﹫猿挚茖W(xué)選苗育才。市級體育、教育主管部門要共同完善運動員和體育后備人才培養(yǎng)的選拔標準，嚴把“入口關(guān)”；要建立健全運動員和體育后備人才培養(yǎng)的考核機制，為運動員文化教育和訓(xùn)練競賽的相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定管理基礎(chǔ)，提供制度保證。
?。ǘ┙y(tǒng)籌學(xué)習(xí)訓(xùn)練安排。認真落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，確保所有適齡運動員依法接受九年義務(wù)教育，達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量標準。市體育局和學(xué)校所在轄區(qū)教育主管部門要繼續(xù)完善和規(guī)范體育運動學(xué)校義務(wù)教育階段教材使用、課程方案和質(zhì)量評價標準，根據(jù)各年齡段運動員特點，因材施教，夯實運動員文化教育基礎(chǔ)，提高運動員文化教育質(zhì)量。嚴格按照國家體育總局制定的全國青少年教學(xué)訓(xùn)練大綱，科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)訓(xùn)安排，提高文化學(xué)習(xí)效率和運動訓(xùn)練質(zhì)量。承擔(dān)運動員文化教育的學(xué)校要保證業(yè)余運動員每周文化學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時，合理安排訓(xùn)練時間，確保每天訓(xùn)練時間達到2.5小時。對因參加體育比賽影響文化學(xué)習(xí)的運動員，要給予及時安排文化教師補課。
?。ㄈ┘訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)。堅持社會主義核心價值體系，加強思想道德教育，引導(dǎo)和幫助運動員不斷增強愛國主義、社會主義、集體主義信念，培育責(zé)任意識、誠信意識、文明意識。加強校園文化建設(shè)，豐富運動員課余文化生活，進一步營造全社會關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好氛圍。
?。ㄋ模嵤╇p向綜合考核。建立體教結(jié)合雙向考核機制，體校運動員訓(xùn)練、比賽情況納入文化教育學(xué)校的考核范疇，運動員代表市、縣（市、區(qū)）參加比賽取得的成績計入相關(guān)文化教師的年度考評，運動員學(xué)期文化考試成績計入相關(guān)教練員的年度考評；根據(jù)運動員學(xué)訓(xùn)情況的綜合考核結(jié)果，確定文化教師和教練員的績效獎勵。
三、完善措施，落實運動員保障政策
（一）落實入學(xué)升學(xué)優(yōu)惠政策。加強競技體育后備人才隊伍建設(shè)，增強合肥體育運動學(xué)校、業(yè)余體校和田徑游泳學(xué)校招生吸引力，規(guī)定運動員及運動苗子的入學(xué)，按照合肥市教育局、合肥市體育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)體育特長生管理工作的實施意見》（合教〔2012〕171號）執(zhí)行。
?。ǘ┩貙掦w校學(xué)生分流渠道。市體育部門和縣（市、區(qū)）教育主管部門要根據(jù)體校特點，科學(xué)制定教學(xué)訓(xùn)練計劃，完善考核分流機制。對中專階段，經(jīng)過一年學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核，不具備培養(yǎng)輸送潛力的適齡學(xué)生，根據(jù)有關(guān)政策，本著自愿原則，推薦到相關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，提高其綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。
（三）完善促進就業(yè)保障措施。將退役運動員納入促進就業(yè)政策范圍，市教育、體育行政部門，要積極組織培訓(xùn)，幫助退役運動員提高綜合能力，通過考試、考察，取得教師資格證、教練崗位培訓(xùn)證，為退役運動員從事體育老師、體育教練員等專業(yè)技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。市各類事業(yè)單位招聘從事體育工作崗位或具有體育特長的人員，在同等條件下，經(jīng)市級人力資源社會保障行政部門批準，對取得全國冠軍以上成績的退役運動員，可簡化程序進行招聘；對取得全國比賽前八以上成績退役的運動員，結(jié)合行業(yè)、專業(yè)和崗位用人要求，可單獨組織考試、考察，擇優(yōu)聘用。其中，招聘體育老師，體育教練員等專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)聘者，須持有相應(yīng)的教師資格證、教練員崗位培訓(xùn)合格證。使用體育彩票公益金資助建成的體育部門所屬的體育設(shè)施所在單位，在聘用工作人員時，按不低于擬聘用人數(shù)10%的比例，通過考試、考察擇優(yōu)聘用退役運動員。市級公安部門招錄具有競技體育特長的特警時，對取得全國比賽前八名或省運會冠軍的退役運動員，經(jīng)市級公務(wù)員主管部門批準，可按特殊職位有關(guān)政策進行考錄。建立健全運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換社會扶持體系，幫助運動員順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。
（四）落實運動員保險政策。合肥體育運動學(xué)校、市業(yè)余體校、市田徑游泳學(xué)校注冊運動員均納入工傷保險統(tǒng)籌范圍，其中合肥體育運動學(xué)校、市業(yè)余體校所需資金由市財政負責(zé)解決，市田徑游泳學(xué)校由單位自行負責(zé)籌集。完善運動員多層次醫(yī)療保障體系，根據(jù)運動員傷病特點和運動訓(xùn)練、競賽的特殊性，可在參加基本醫(yī)療保險基礎(chǔ)上為運動員建立補充醫(yī)療保險，加大保障力度。各級政府要支持有關(guān)訓(xùn)練基地開展運動康復(fù)業(yè)務(wù)，符合條件的醫(yī)療機構(gòu)可以按規(guī)定申請醫(yī)療保險、工傷保險定點。
?。ㄎ澹┘哟筘斦?jīng)費投入力度。加強各類公辦體育運動學(xué)校建設(shè)，將其納入教育發(fā)展規(guī)劃，將文化教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運動員伙食補助經(jīng)費納入同級財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟社會發(fā)展不斷加大經(jīng)費投入。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，促進運動員文化教育工作形成合力
（一）落實政府責(zé)任。各級政府及相關(guān)職能部門要充分認識深化體教結(jié)合、做好運動員文化教育和保障工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，著力解決實際問題，積極為運動員健康成長辦實事、辦好事，確保各項工作任務(wù)落實到位。
（二）健全協(xié)調(diào)機制。各級政府要建立深化體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，體育、教育部門要完善聯(lián)席會議制度，及時研究協(xié)調(diào)工作推進中的難點問題，完善相關(guān)政策措施和激勵考核制度，提高各項工作的組織程度。
?。ㄈ┬纬晒ぷ骱狭Α＿M一步明確部門工作職責(zé)，形成密切配合的工作格局。體育、教育部門要按各自職責(zé)做好共同管理的牽頭工作，定期督導(dǎo)檢查文化教育情況，對違反有關(guān)制度和管理辦法的行為，要堅決糾正并對學(xué)校作出相應(yīng)處理。各相關(guān)部門要主動關(guān)心和積極支持，共同推動深化體教結(jié)合、加強運動員文化教育和運動員保障各項工作的落實。
五、本意見自下發(fā)之日起施行。
縣級業(yè)余體校的管理體制和職責(zé)分工，由各縣（市、區(qū)）政府結(jié)合當?shù)貙嶋H，參照本意見確定。
合肥市人民政府辦公廳
2013年3月20日
