【發(fā)布部門】 812061009 【發(fā)布日期】 2010.01.05
【實施日期】 2010.01.05 【時效性】 現(xiàn)行有效
【效力級別】 地方規(guī)范性文件 【法規(guī)類別】 律師綜合規(guī)定與機構(gòu)
中共合肥市律師協(xié)會黨委關(guān)于對學習實踐活動開展情況進行“回頭看”的通知
各律師黨支部：
按照市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認真做好第三批學習實踐活動整改落實及后續(xù)工作的通知》（合學組發(fā)〔2009〕42號）的要求，市律協(xié)黨委決定在學習實踐活動基本結(jié)束前，對活動開展情況進行一次“回頭看”?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、突出重點，明確“回頭看”的主要內(nèi)容
開展“回頭看”，要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的總體要求，緊緊圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求，著重從學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段6個環(huán)節(jié)重點工作任務(wù)完成情況來進行。
?。ㄒ唬W習調(diào)研階段
1、學習培訓情況。著重看是否按照要求，組織黨員系統(tǒng)深入地學習了中央、省委和市委規(guī)定的必讀篇目；黨員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性是否得以提高。
2、深入走訪情況。著重看是否緊扣科學發(fā)展主題，圍繞群眾關(guān)注的熱點難點問題，充分聽取了走訪對象的意見和建議，進一步明確科學發(fā)展的方向，形成科學發(fā)展的共識。
?。ǘ┓治鰴z查階段
1、召開專題組織生活會情況。著重看是否組織黨員召開了專題組織生活會，并深刻分析原因，明確努力方向，按照科學發(fā)展觀要求分析查找差距和不足，進一步提高認識。
2、撰寫分析檢查材料情況。著重看形成的分析檢查材料是否認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強黨組織自身建設(shè)的具體措施等；分析檢查材料形成后，是否以適當方式廣泛聽取各方面意見，經(jīng)過群眾評議。
（三）整改落實階段
1、制定整改落實方案情況。著重看是否把征求的意見、分析檢查出來的問題和需要完善的制度進行全面分析和歸類梳理；是否把分析檢查材料中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。
2、集中解決問題情況。著重看是否圍繞服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、改善和保障民生，側(cè)重解決在思想觀念、體制機制、工作作風、服務(wù)能力等方面的突出問題；是否建立健全督促檢查制度和責任追究制度，督促責任單位集中時間、集中精力抓好突出問題的解決。
二、嚴格要求，把握“回頭看”工作的方法步驟
各律師事務(wù)所黨支部要從2010年1月6日起，集中2周左右時間，開展學習實踐活動“回頭看”工作。
“回頭看”工作以自查方式為主，重點檢查中央、省、市委和市律協(xié)黨委部署要求的“規(guī)定動作”是否全面落實，特別是學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段6個環(huán)節(jié)的重點工作任務(wù)完成情況。要通過個別訪談、召開座談會、征求意見等形式，廣泛聽取群眾對開展學習實踐活動的意見和建議，認真查找學習實踐活動中存在的問題和不足，實事求是地分析原因，切實做好補缺補差工作，并將開展自查情況和補缺補差落實情況，通過一定方式在適當范圍內(nèi)向廣大群眾進行通報、接受群眾監(jiān)督。
市律協(xié)活動辦將不定期的對各支部活動開展情況進行抽查。抽查主要采取聽取匯報、查閱資料、召開黨員干部座談會等形式進行。通過抽查，對學習實踐活動主要環(huán)節(jié)工作抓得不實的單位，督查組將督促其制定“補課”措施，明確“補課”目標和時限要求，確保學習實踐活動的質(zhì)量。
三、切實加強對“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)
開展好“回頭看”工作，對于進一步落實中央、省委和市委部署要求，確保學習實踐活動取得實效，鞏固和擴大活動成果具有重要意義。各支部要將“回頭看”工作作為學習實踐活動的重要環(huán)節(jié)，以高度負責的精神、嚴肅認真的態(tài)度、求真務(wù)實的作風，切實抓好這項工作。學習實踐活動3個階段6各環(huán)節(jié)的重點工作達到要求的，要認真做好活動總結(jié)和群眾滿意度測評工作；總體達到要求、個別方面存在不足的，按照缺什么補什么的原則進行“補課”，及時改進提高，確保高標準完成學習實踐活動的各項目標任務(wù)。
二〇一〇年一月五日
【實施日期】 2010.01.05 【時效性】 現(xiàn)行有效
【效力級別】 地方規(guī)范性文件 【法規(guī)類別】 律師綜合規(guī)定與機構(gòu)
中共合肥市律師協(xié)會黨委關(guān)于對學習實踐活動開展情況進行“回頭看”的通知
各律師黨支部：
按照市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認真做好第三批學習實踐活動整改落實及后續(xù)工作的通知》（合學組發(fā)〔2009〕42號）的要求，市律協(xié)黨委決定在學習實踐活動基本結(jié)束前，對活動開展情況進行一次“回頭看”?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、突出重點，明確“回頭看”的主要內(nèi)容
開展“回頭看”，要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的總體要求，緊緊圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求，著重從學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段6個環(huán)節(jié)重點工作任務(wù)完成情況來進行。
?。ㄒ唬W習調(diào)研階段
1、學習培訓情況。著重看是否按照要求，組織黨員系統(tǒng)深入地學習了中央、省委和市委規(guī)定的必讀篇目；黨員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性是否得以提高。
2、深入走訪情況。著重看是否緊扣科學發(fā)展主題，圍繞群眾關(guān)注的熱點難點問題，充分聽取了走訪對象的意見和建議，進一步明確科學發(fā)展的方向，形成科學發(fā)展的共識。
?。ǘ┓治鰴z查階段
1、召開專題組織生活會情況。著重看是否組織黨員召開了專題組織生活會，并深刻分析原因，明確努力方向，按照科學發(fā)展觀要求分析查找差距和不足，進一步提高認識。
2、撰寫分析檢查材料情況。著重看形成的分析檢查材料是否認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強黨組織自身建設(shè)的具體措施等；分析檢查材料形成后，是否以適當方式廣泛聽取各方面意見，經(jīng)過群眾評議。
（三）整改落實階段
1、制定整改落實方案情況。著重看是否把征求的意見、分析檢查出來的問題和需要完善的制度進行全面分析和歸類梳理；是否把分析檢查材料中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。
2、集中解決問題情況。著重看是否圍繞服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、改善和保障民生，側(cè)重解決在思想觀念、體制機制、工作作風、服務(wù)能力等方面的突出問題；是否建立健全督促檢查制度和責任追究制度，督促責任單位集中時間、集中精力抓好突出問題的解決。
二、嚴格要求，把握“回頭看”工作的方法步驟
各律師事務(wù)所黨支部要從2010年1月6日起，集中2周左右時間，開展學習實踐活動“回頭看”工作。
“回頭看”工作以自查方式為主，重點檢查中央、省、市委和市律協(xié)黨委部署要求的“規(guī)定動作”是否全面落實，特別是學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段6個環(huán)節(jié)的重點工作任務(wù)完成情況。要通過個別訪談、召開座談會、征求意見等形式，廣泛聽取群眾對開展學習實踐活動的意見和建議，認真查找學習實踐活動中存在的問題和不足，實事求是地分析原因，切實做好補缺補差工作，并將開展自查情況和補缺補差落實情況，通過一定方式在適當范圍內(nèi)向廣大群眾進行通報、接受群眾監(jiān)督。
市律協(xié)活動辦將不定期的對各支部活動開展情況進行抽查。抽查主要采取聽取匯報、查閱資料、召開黨員干部座談會等形式進行。通過抽查，對學習實踐活動主要環(huán)節(jié)工作抓得不實的單位，督查組將督促其制定“補課”措施，明確“補課”目標和時限要求，確保學習實踐活動的質(zhì)量。
三、切實加強對“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)
開展好“回頭看”工作，對于進一步落實中央、省委和市委部署要求，確保學習實踐活動取得實效，鞏固和擴大活動成果具有重要意義。各支部要將“回頭看”工作作為學習實踐活動的重要環(huán)節(jié)，以高度負責的精神、嚴肅認真的態(tài)度、求真務(wù)實的作風，切實抓好這項工作。學習實踐活動3個階段6各環(huán)節(jié)的重點工作達到要求的，要認真做好活動總結(jié)和群眾滿意度測評工作；總體達到要求、個別方面存在不足的，按照缺什么補什么的原則進行“補課”，及時改進提高，確保高標準完成學習實踐活動的各項目標任務(wù)。
二〇一〇年一月五日
