發(fā)文機(jī)關(guān)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳
發(fā)文日期2019年08月28日
時(shí)效性現(xiàn)行有效
發(fā)文字號(hào)國(guó)衛(wèi)辦科教函〔2019〕702號(hào)
施行日期2019年08月28日
效力級(jí)別部門(mén)規(guī)范性文件
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生健康委，委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心，全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室：
為貫徹落實(shí)《國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)衛(wèi)生健康系統(tǒng)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)措施的通知》（國(guó)衛(wèi)辦函〔2019〕134號(hào)）精神，破除形式主義頑疾，推進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育供給側(cè)改革，緩解工學(xué)矛盾，切實(shí)為基層減負(fù)，現(xiàn)就改進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作提出如下具體措施。
一、 落實(shí)“放管服”改革，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作用
創(chuàng)新繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育手段和方式，加快推動(dòng)遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)全繼委）通過(guò)辦公室（網(wǎng)址：https://www.cma.org.cn/col/col8/index.html）和全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理平臺(tái)（網(wǎng)址：http://icme.ncme.org.cn）集中向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)需求自主選擇學(xué)習(xí)平臺(tái)，所獲學(xué)分在全國(guó)范圍內(nèi)適用，省域間互認(rèn)，各地不得直接或變相設(shè)置區(qū)域準(zhǔn)入條件。除國(guó)家公布的培訓(xùn)項(xiàng)目外，各地、各單位不得要求醫(yī)務(wù)人員在指定的遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)獲取學(xué)分。確有需要且具備較好工作基礎(chǔ)的地區(qū)，可由省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省級(jí)繼教委）根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展本省域內(nèi)適用的遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并報(bào)全繼委。
二、 以需求為導(dǎo)向，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育針對(duì)性和實(shí)效性
國(guó)家衛(wèi)生健康委結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求，設(shè)立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育推廣項(xiàng)目，納入國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目管理范疇，優(yōu)先作為醫(yī)務(wù)人員教育培訓(xùn)內(nèi)容。全繼委分專(zhuān)業(yè)分批次制訂、發(fā)布繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指南，優(yōu)先支持緊缺專(zhuān)業(yè)發(fā)展，科學(xué)引導(dǎo)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目開(kāi)展，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育針對(duì)性和有效性。各地應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，將優(yōu)質(zhì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面授項(xiàng)目逐步制作為遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育課件，采用慕課、微課、遠(yuǎn)程視頻等“互聯(lián)網(wǎng)+”方式，供醫(yī)務(wù)人員線(xiàn)上學(xué)習(xí)。加大面向基層推廣適宜技術(shù)力度，通過(guò)“面授+遠(yuǎn)程”等多種形式，開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)，緩解工學(xué)矛盾，加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育扶貧力度，著力提升當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生保障能力。
三、 堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，改革繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理
醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所獲的Ⅰ類(lèi)和Ⅱ類(lèi)學(xué)分，在全國(guó)范圍內(nèi)當(dāng)年有效。醫(yī)務(wù)人員當(dāng)年參加本專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)所獲的Ⅰ類(lèi)和Ⅱ類(lèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分可相互補(bǔ)充，所補(bǔ)充比例不得超過(guò)該類(lèi)別學(xué)分總值的50%?？h級(jí)及縣以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員學(xué)分要求由各省級(jí)繼教委結(jié)合本地實(shí)際規(guī)定，可不限于學(xué)分分類(lèi)，適當(dāng)提高遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分占比。參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、累計(jì)6個(gè)月及以上進(jìn)修并考核合格者、擔(dān)任省級(jí)及以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等人員，可視為當(dāng)年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格。遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)不得直接向?qū)W員授予學(xué)分，需經(jīng)學(xué)員所在地的省級(jí)繼教委核實(shí)后發(fā)放相應(yīng)學(xué)分。
四、 加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)改進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
各級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)要按照屬地化原則，強(qiáng)化監(jiān)督管理。各項(xiàng)目申報(bào)單位對(duì)所開(kāi)展的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)負(fù)主體責(zé)任，按照“誰(shuí)申報(bào)、誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真實(shí)施教育培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持公益性，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)對(duì)學(xué)術(shù)會(huì)議的捐贈(zèng)資助行為，不以盈利為目的，不得將項(xiàng)目轉(zhuǎn)包謀利。對(duì)同類(lèi)別、內(nèi)容重復(fù)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目加大整合力度，縮短會(huì)期，減輕參會(huì)者負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)各地依據(jù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育試點(diǎn)，著重在組織管理、政策支撐、項(xiàng)目實(shí)施、分層分類(lèi)學(xué)分管理以及可驗(yàn)證的自學(xué)模式等方面開(kāi)展有益探索。改革試點(diǎn)省份需經(jīng)全繼委批準(zhǔn)后開(kāi)展工作。
國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳
2019年8月28日
